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聆音電子【智能教學(xué)無感擴(kuò)聲系統(tǒng)】無感收音自由發(fā)聲|讓課堂更輕松自在

來源:廣州聆音電子設(shè)備有限公司        編輯:lgh    2025-06-06 09:12:45     加入收藏    咨詢

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隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,百行百業(yè)信息化、數(shù)字化應(yīng)用持續(xù)升級(jí),從全面智能化建設(shè)到局部應(yīng)用場(chǎng)景創(chuàng)新,物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)功不可沒...

  隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,百行百業(yè)信息化、數(shù)字化應(yīng)用持續(xù)升級(jí),從全面智能化建設(shè)到局部應(yīng)用場(chǎng)景創(chuàng)新 ,物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)功不可沒。教室作為學(xué)校局部的特殊場(chǎng)景之一,通過廣播系統(tǒng)可與整個(gè)校園連接起來接收校園信息,也可通過擴(kuò)聲系統(tǒng)在單個(gè)空間內(nèi)給師生提供清晰、舒適的聽音環(huán)境,提高教學(xué)質(zhì)量。

  教室擴(kuò)聲方案發(fā)展史

  我國(guó)教學(xué)擴(kuò)聲設(shè)備從傳統(tǒng)的有線手持話筒、“小蜜蜂”擴(kuò)聲器、2.4G/紅外無線音箱到移頻器系統(tǒng) ,經(jīng)歷了講師受設(shè)備限制束縛了肢體和語(yǔ)言表達(dá),遠(yuǎn)距離拾音容易吃字且聲音失真,無專門降噪功能容易出現(xiàn)雜音和嘯叫聲,刺激師生的耳膜影響聽力和教學(xué)質(zhì)量等一系列問題;直到無感擴(kuò)聲系統(tǒng) 出現(xiàn),真正意義上肢體無束縛、解放雙手,超低的擴(kuò)聲延遲確保音量始終均衡,帶來聽覺上的無感化,擴(kuò)聲效果有效提升,解決教學(xué)場(chǎng)景高質(zhì)量擴(kuò)聲難題。

 

  聆音電子利用現(xiàn)代信息技術(shù),針對(duì)教學(xué)場(chǎng)所推出智能教學(xué)無感擴(kuò)聲系統(tǒng) ,設(shè)備簡(jiǎn)單,一臺(tái)主機(jī)、一支吊麥、二到四只音箱 ,遠(yuǎn)距離拾音后,運(yùn)用AI智能聲場(chǎng)算法降噪 ,一鍵自適應(yīng)調(diào)節(jié)音質(zhì)效果明顯,聲音干凈清晰、還原度高、音質(zhì)好 ,信號(hào)處理延時(shí)低至7ms,無接觸擴(kuò)聲讓講師擺脫束縛,實(shí)現(xiàn)真正的無感擴(kuò)聲。

LWG-4001 AI智能互動(dòng)擴(kuò)聲主機(jī)

 

 


 

LWG-M001吊裝麥克風(fēng)

 

亮點(diǎn)紛呈 教學(xué)新生態(tài)

  AI聲場(chǎng)賦能,音頻體驗(yàn)升級(jí)

  吊麥無感擴(kuò)聲解決方案由吊裝麥克風(fēng)、智能本地?cái)U(kuò)音主機(jī)及教學(xué)音箱組成。聲源輸入信號(hào)由吊麥采集,智能本地?cái)U(kuò)音主機(jī)對(duì)采集信號(hào)進(jìn)行AMX、ARS、AEC、AGC、AFC、ANS等6A+AI智能音頻處理,滿足前級(jí)吊麥及線路信號(hào)的接入。

  01

  AGC 自動(dòng)增益控制

  自動(dòng)調(diào)節(jié)增益,保持聲音大小平穩(wěn) ,避免出現(xiàn)聲音忽大忽小

  02

  AFC 自適應(yīng)反饋抑制

  智能自適應(yīng)聲場(chǎng)環(huán)境,快速偵測(cè)聲音反饋頻率,對(duì)有害頻率進(jìn)行高效的衰減和刪除

  03

  AEC 自適應(yīng)回聲控制

  獨(dú)立聲道回聲消除,快速適應(yīng)空間內(nèi)聲場(chǎng)變化

  04

  ARS 自學(xué)習(xí)混響抑制

  AI自主學(xué)習(xí),主動(dòng)抑制混響

  05

  ANS  深度自適應(yīng)噪聲抑制

  具有AI智能降噪功能 ,可有效抑制及濾除室內(nèi)穩(wěn)態(tài)噪聲和瞬態(tài)噪聲,例如:瞬間拍手、敲擊課桌、翻頁(yè)聲

  06

  低延時(shí)處理

  處理延時(shí)僅為7ms ,保證人聲和音箱擴(kuò)聲同步,聽眾聽到實(shí)際說話聲音以及擴(kuò)聲聲音同步

  07

  AMX 智能混音算法

  自動(dòng)選擇最優(yōu)話筒輸出,無需重復(fù)話筒試音,調(diào)節(jié)聲音大小

  聲場(chǎng)位置示意圖

  01

  80㎡以下教室

  02

  80-200㎡大教室


 

  “一鍵式”操作應(yīng)用,快捷促效率

  01

  自適應(yīng)調(diào)試,即插即用

  一支麥克風(fēng),一臺(tái)智能擴(kuò)聲設(shè)備,一對(duì)音箱,系統(tǒng)設(shè)備少,安裝簡(jiǎn)單;一鍵開啟,即插即用;一鍵調(diào)節(jié),極易操控

  02

  智能管控,智能教學(xué)

  全智能化設(shè)計(jì),自適應(yīng)聲場(chǎng)環(huán)境,一鍵操控,避免人為誤操作;無需進(jìn)行充電、對(duì)頻、調(diào)頻,無接觸,損壞概率極低,無需專人維護(hù);支持一鍵靜音/取消靜音操作,支持一鍵恢復(fù)出廠設(shè)置。

  高度語(yǔ)音清晰,久聽不累不噪

  01

  聲音清晰,無嘯叫

  高精度、多通道反饋抑制技術(shù),支撐最強(qiáng)擴(kuò)聲效果

  02

  講臺(tái)無盲點(diǎn)拾音,覆蓋廣

  8米拾音距離,不接觸話筒,無飛沫沾染,安全衛(wèi)生;拾音范圍可覆蓋整個(gè)講臺(tái)

  03

  自適應(yīng)背景降噪

  自學(xué)習(xí)噪聲抑制、自適應(yīng)回聲消除、自動(dòng)增益控制,支撐完美聲音表現(xiàn);自動(dòng)消除話筒采集的環(huán)境噪音 (例如空調(diào)、風(fēng)扇、通風(fēng)系統(tǒng))

  呵護(hù)教師健康,保護(hù)學(xué)生聽力

  01

  發(fā)言輕松,無束縛

  吊裝話筒代替無線話筒,老師無需佩戴任何設(shè)備,徹底解放雙手手,自由發(fā)揮肢體語(yǔ)言,投課效果更佳。

  02

  多場(chǎng)景應(yīng)用

  支持本地?cái)U(kuò)聲、雙師互動(dòng)、精品錄播、常態(tài)化錄播及遠(yuǎn)程視頻會(huì)議 等諸多場(chǎng)景的應(yīng)用

  03

  搭建簡(jiǎn)單易操作

  只需吊麥、處理器、擴(kuò)聲音箱即可完成整套系統(tǒng)的搭建

  響應(yīng)國(guó)家“校園降噪”“教學(xué)聲和諧”和“教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)”的倡導(dǎo),積極打造聲場(chǎng)均勻、可沉浸式體驗(yàn)無感擴(kuò)聲的教學(xué)場(chǎng)所,真正實(shí)現(xiàn)講得輕松,聽得清楚,管理高效方便!

  聆音電子無感擴(kuò)聲系統(tǒng)解決學(xué)校教室高質(zhì)量擴(kuò)聲難題,AI賦能提供清晰、高保真、穩(wěn)定均衡的全場(chǎng)擴(kuò)聲效果,簡(jiǎn)便的設(shè)備助力講師直觀、沉浸式授課,也給學(xué)生帶來更加舒適公平的聽課體驗(yàn),使得師生間的互動(dòng)交流更高效,促進(jìn)現(xiàn)代教育多元化應(yīng)用。

  部分案例

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